“深”字筑基，方能厚植理論素養(yǎng)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，唯有將理論學(xué)習(xí)做深做實(shí)，才能為實(shí)踐提供堅(jiān)實(shí)的思想指引。管培中心創(chuàng)新推出“共享課堂”和“紀(jì)律課堂”，打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)模式的局限，以豐富多樣的形式激發(fā)員工學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。從邀請(qǐng)省委黨校專(zhuān)家學(xué)者現(xiàn)場(chǎng)授課，到開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)班;從組織黨員干部實(shí)地參觀廉政教育基地，到引導(dǎo)青年員工進(jìn)行“求是”研習(xí)，一系列舉措構(gòu)建起全方位、多層次的學(xué)習(xí)體系，讓理論學(xué)習(xí)真正入腦入心。

“實(shí)”字為要，才能精準(zhǔn)把握問(wèn)題。問(wèn)題是時(shí)代的聲音，只有敢于直面問(wèn)題、深入查擺問(wèn)題，才能找準(zhǔn)發(fā)展的痛點(diǎn)與難點(diǎn)。管培中心結(jié)合“五類(lèi)典型問(wèn)題”專(zhuān)項(xiàng)整治，深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，通過(guò)“四不兩直”現(xiàn)場(chǎng)督查、翻閱臺(tái)賬、走訪問(wèn)詢(xún)等務(wù)實(shí)舉措，全面排查問(wèn)題，建立詳細(xì)的問(wèn)題清單與整治臺(tái)賬。同時(shí)，將問(wèn)題查擺與年度作風(fēng)建設(shè)行動(dòng)緊密結(jié)合，健全監(jiān)督與合規(guī)體系，扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。這種務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓問(wèn)題無(wú)處遁形，為后續(xù)整改工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也彰顯了企業(yè)敢于自我革新、追求卓越的決心。

“嚴(yán)”字當(dāng)頭，確保整改落地見(jiàn)效。整改落實(shí)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成效的關(guān)鍵，只有以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)定的決心狠抓整改，才能真正解決問(wèn)題，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。管培中心以貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神為抓手，對(duì)整改問(wèn)題緊盯不放，對(duì)已完成的任務(wù)持續(xù)鞏固，建立健全考勤管理、課堂紀(jì)律、作風(fēng)督查等監(jiān)管機(jī)制。這種“嚴(yán)”的態(tài)度與“實(shí)”的舉措，讓整改工作不走過(guò)場(chǎng)、不流于形式，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”的有機(jī)結(jié)合，為企業(yè)規(guī)范管理、提升培訓(xùn)質(zhì)效提供了有力保障。

由此，我們要像國(guó)網(wǎng)江蘇省電力有限公司管培中心那樣，以“深實(shí)嚴(yán)”三字訣推進(jìn)學(xué)查改，形成一套行之有效的工作方法與管理模式，不斷優(yōu)化完善學(xué)查改機(jī)制，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，為電力事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量，只有這樣，才能以學(xué)促改、以改促建，才能將理論學(xué)習(xí)、查擺問(wèn)題、整改落實(shí)一體推進(jìn)，進(jìn)而以?xún)?yōu)良作風(fēng)凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力。